Chemistry

Alhamdulillah sampai juga dengan aliran rasa ini itu artinya saya sudah menyelesaikan tantangan demi tantangan, saya bersyukur sekali bisa ikut challenge ini karena sangat bermanfaat sekali bagi saya untuk mengetahui gaya belajar putri saya Aisya indra (3y2m). Setiap hari selama 17 hari saya membuat materi pelajaran tentang gaya belajar ini tetapi ada juga kegiatan yang mengalir terjadi spontan saat itu juga, hiii emak-emak gak mau kalah jadi deh ini di buat materi tantangan Berikut ini adalah materi dari ciri-ciri gaya belajar anak, Dari kegiatan demi kegiatan, akhirnya saya simpulkan bahwa aisya memiliki gaya belajar AUDITORY, karena sesuai dengan ciri-cirinya sebagai berikut : Jadi saya sekarang lebih mengeksplore di bagian auditory aisya untuk memaksimalkan belajarnya, Alhamdulillah

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari17 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Alhamdulillah hari ini tantangan terakhir game level 4, hari saya mempunyai dua kegiatan yang saya jadikan bahan pengamatan yaitu : 1. memberikan kado kepada dedek bayi 2. muraja'ah Al-fatihah dan Al-ikhlas Pada kegiatan tersebut bisa saya simpulkan yaitu : 1. Memberikan kado kepada dedek bayi, Aisya terlibat dalam pemilihan kado berupa pakainan bayi, melihat saya membungkusnya juga, jadi ketika saya ajak dia ke acara aqiqahan, dia tau kalau kado itu untuk dedek bayi, Aisya yang bertanya kapan kadonya dikasi ke dedek bayi padahal kami masih makan, hiiii semangat banget nak, setelah selesai makan saya menyodorkan kado itu kepada Aisya untuk diberikan kepada dedek bayi dari cerita di atas, pengamatan gaya belajar aisya melibatkan gaya belajat visual dan auditory dimana aisya melihat sebuah kado dan tau kalau kado itu untuk seseorang 2. Muraja'ah surah

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari16 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Alhamdulillah masuk ke tantangan  ke 16, hari ini saya mengajak Aisya ke toko ATK untuk belanja keperluan saya mengajar, seperti biasa Aisya sangat suka kalau diajak belanja (dasar sifat cewek ya dari kecil aja sudah hobi belanja, hihi) sambil melihat dan mengenalkan aisya berbagai benda yang dilihatnya yang sering kali bertanya 'ini apa ma', 'kok itu bisa ma' dan pertanyaan lainnya. Saat belanja ATK, Aisya saya belikan playdough untuk dia bermain dirumah karena dia suka bermain ini saat disekolahan, jadi saya ingin dia mengeksplore imajinasinya dari playdough ini. Berikut ini tabel hasil pengamatan saya : dari tabel dapat dilihat bahwa gaya belajar aisya adalah auditory karena dia menonjolkan aba-aba atau perintah dari saya dan dia dalam melakukan sesuatu itu harus fokus dan tenang agar tercapai kegiatan belajarnya. Berikut ini dokumentasinya

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari14 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari14 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP KESIMPULAN : Dari kegiatan di atasAisya condong ke gaya belajar auditory karena aisya mengandalkan suara setiap akan merekam sesuatu, dan juga harus konsentrasi agar bisa terserap semua.

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari13 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Alhamdulillah, hari ini kegiatan pengamatannya mengalir, dan ini terjadi di tempat penitipan anak di sekolah saya, disini kumpul anak-anak bayi dan balita para pengajar di sekolah saya dan bukan tempat penitipan umum. Aisya mulai mampu beradaptasi dengan lingkungannya yang baru disaat tidak bersama saya yaitu, Aisya mulai berani mengungkapkan rasa ingin buang air kepada pengasuhnya, karena dari rumah sudah saya sounding kalau mau pipis atau ee bilang sama ammah, panggilan pengasuhnya dan juga Aisya mau berbagi makanan miliknya kepada temannya, laporan dari pengasuhnya, Alhamdulillah, berikut ini tabel pengamatan saya :

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari12 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Alhamdulillah hari ini hari ke 12 mengamati gaya belajar anak. untuk kegiatan hari ini yaitu : - membaca buku - ikut menghafal Al-Qur'an - membuat tangga dari bantal saya simpulkan dalam tabel sebagai berikut : dari tabel di atas, saya simpulkan bahwa Aisya lebih menonjol gaya belajar dengan auditory, karena dia lebih suka diperhatikan yaitu dengan dia mendengarkan apa yang di suarakan ke Aisya. Dokumentasinya yaitu :

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari11 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Alhamdulillah hari ini melanjutkan pengamatan gaya belajar anak, disini saya mengambil tema tentang pengenalan bentuk geometri karena bentuk-bentuk ini tidak lepas dari kegiatan sehari-hari, pengamatannya yaitu : - belajar geometri - bermain warna dengan balok - memisahkan balok sesuai bentuknya Tabelnya sebagai berikut : kesimpulan dari tabel diatas bahwa aisya dalam pelajaran ini, dia lebih condong ke gaya belajar auditory, karena dia suka dengan berbagai warna dan bentuk yang membuatnya penasaran dengan hal yang baru, apalagi dikatakan padanya 'kita belajar balok ya' Dokumentasinya yaitu : Demikianlah pengamatn gaya belajar hari ini, mudah-mudahan besok bisa mengexplore lebih banyak lagi.

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari9 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Hari ini hari ahad, kami putuskan rekreasi ke gubernuran, bukan ke pantai atau pegunungan yah hahaa.. moment ini saya jadikan pengamatn gaya belajar Aisya, bagaimana sih sikap dan sifat Aisya setelah beberapa bulan tidak kesana, setelah itu kami mampir ke stand teman papanya Aisya untuk sarapan pagi, saya pesankan satu porsi buat Aisya.. biasanya dia makan dari piring saya, dan terakhir di rumah saya mengajari Aisya belajar membaca iqra, hasil pengamatan saya ada dalam tabel berikut : kesimpulannya, pada saat rekreasi dan makan sendiri dikeramaian Aisya lebih dominan ke visual, hanya melihat liat sekitarnya tanpa gerakan kesana kemari, istilah kata jago kandang, dan pada saat di rumah saat belajar membaca iqra' dan buku hijaiyah aisya lebih dominan auditory dan kinestetik  Demikianlah pengamatan saya kali ini, moment ke gubernuran lupa untuk foto-foto, hanya pada

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari9 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Kegiatan belajar kali ini yaitu - belajar menjemur pakaian - bermain warna dengan banyak balon - menyusun puzzle dari kegiatan belajar diatas saya buat tabel kesimpulan sebagai berikut : Kesimpulan dari pengamatan gaya belajar Aisya kali ini yaitu Aisya dominan ke gaya belajar visual

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari8 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Alhamdulillah sampai pada hari ke 8, kegiatan saya kali ini saya rangkum dalam tabel : Semua kegiatan di atas bisa disimpulkan bahwa Aisya memang condong dengan gaya belajar auditory, karena semua kegiatan itu membutuhkan fokus, tenang dan tidak terganggu dengan suara-suara bising yang bisa memecah konsentrasinya. DOKUMENTASINYA : 1. Aktivitas mengenal alam semesta yaitu mengamati benda-benda alam dengan menggunakan kaca pembesar 2. Menuang kacang di dalam gelas yang sama

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari7 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Alhamdulillah hari ini tantangan hari ke 7 saya mengamati gaya belajar Aisya, hari ini saya menemukan beberapa kegiatan diantaranya : 1. bermain sembunyi-sembunyian bersama teman sebayanya 2. menabung uang pemberian papa 3. mendengarkan zikir petang 4. mengenal benda lunak dan keras Dari kegiatan diatas bisa saya simpulkan melalui tabel berikut : kesimpulan dari tabel diatas bahwa kali ini Aisya melibatkan gaya belajar kinestetik dan auditory dokumentasi kegiatan hari ini yaitu : 1. menabung uang peberian papa  2. mengenalkan benda lunak  

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari6 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Kegiatan hari ini sayarangkum dalam tabel berikut : Kali ini Aisya memiliki gaya belajar auditory, karena untuk belajar membeli sayur dan menahan keinginan, keduanya berhubungan dengan dunia luar, Aisya belum berani dan hanya mendekat pada saya, dan kegiatan mengenal huruf a dan alif juga dia menikmatinya.

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari5 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Alhamdulillah hari ini kegiatannya mengalir dan ada yang terencana, kegiatan mengalir seperti belajar belanja sesuai kebutuhan dan membayar belanja di kasir, sedangkan kegiatan yang terencana merobek kertas dan membuat kolase dari robekan kertas, keterangannya bisa dilihat dalam tabel berikut : Dari kegiatan di atas kegiatan yang menggunakan gaya belajar visual adalah belajar belanja sesuai kebutuhan dan membayar belanja di kasir karena Aisya kalau di luaran bertemu orang baru tidak seaktif saat di rumah, hanya bisa melihat dan memperhatikan objeknya Sedangkan kegiatan merobek kertas dan membuat kolase darinya menggunakan gaya belajar kinestetik, tidak fokus pada objek yang dituju, Aisya mau bermain dengan yang lainnya, hanya fokus beberapa menit setelah ditegur (auditory) Moment yang sempat difoto pada saat kegiatan merobek kertas dan membuat kolase : Demikian

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari4 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP Alhamdulillah, hari ke empat ini kegiatannya mengalir dan saya jadikan pengamatan gaya belajar Aisya yaitu : 1. Belajar bersosialisasi tanpa didampingi mama 2. Bermain memarut sayur wortel berikut ini kesimpulan dari pengamatan saya : penjelasan dari tabel di atas,  1. Belajar bersosialisasi tanpa didampingi mama, ini ketika hari pertama saya mengajar di sekolah, saya ingin aisya mandiri di tempat pengasuhan bayi yang juga masih satu lingkungan sekolah, sounding dirumah beberapa kali, diberi arahan, nasihat Alhamdulillah dia mendengarkan dan memahami maksud saya, awalnya saya pikir bakal gak betah disana tapi kata pengasuhnya Aisya bisa bersosialisasi, bermain bersama teman-teman yang ada disana jadi saya simpulkan gaya belajar aisya kali ini auditory dan kinestetik 2. Bermain memarut wortel, ketika saya masak untuk makan malam, Aisya memperhatikan saya mengupa

Bismillahirrahmaanirrahiim #hari3 #Tantangan10hari #GameLevel4 #GayaBelajarAnak #kuliahBunSayIIP kegiatan Aisya hari ini yaitu : 1. Menuls garis lurus kemudian mengguntingnya 2. Menulis garis zigzag kemudian mengguntingnya 3. Memahami konsep sama panjang, lebih panjang dan lebih kecil Dari kegiatan di atas Aisya sangat fokus mendengarkan perintah saya tetapi hanya beberapa menit saja, dengan segera menyelesikan perintah dari saya kemudian dia langsung beralih ke permainan yang lain, gaya belajar yang menonjol adalah auditory-kinestetik berikut ini dokumentasinya : 1. Menulis garis lurus kemudian mengguntingnya 2. Menulis garis zigzag kemudian mengguntingnya 3. Memahami konsep sama panjang, lebih panjang, lebih kecil